Valores y antivalores

  Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 15/07/2026

Temas: Valores y antivalores

Evidencia de aprendizaje: Diferencia los valores y antivalores.

Desarrollo de la clase: se realizo una actividad en clase donde con la ayuda de los estudiantes se escribieron los valores y antivalores, dicho cuadro debía realizarlo tambien en el cuaderno.

Se realizo la siguiente actividad

Actividad

1. Crea un cuento mínimo de una pagina donde se vea involucrado 5 valores y 5 antivalores, para ser socializado la próxima clase el día miércoles  22 de julio.

Valores y antivalores

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 8/07/2026

Temas: Valores y antivalores

Evidencia de aprendizaje: Diferencia los valores y antivalores.

Desarrollo de la clase: Se dicto los temas del III periodo.

Temas III periodo

- Valores y antivalores.

-Derechos y deberes.

-Mis derechos como estudiante.

-Autoconocimiento.

-Amor

-Resiliencia 

Se habló sobre los valores y antivalores, se escribio lo siguiente en el cuaderno.

Valores y antivalores.

Los valores son aquellos principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona, una acción o un objeto que se consideran típicamente positivos o de gran importancia por un grupo social.

Los antivalores son conocidos también como valores inmorales, es decir conductas dañinas y actitudes negativas que los seres humanos manifiestan día tras día en la sociedad. Los antivalores son practicas poco sanas y peligrosas para la convivencia armónica entre las personas.

Responsabilidad

Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 03/06/2026

Temas: Responsabilidad

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la importancia de la responsabilidad en su vida personal, familiar y escolar, cumpliendo sus deberes y asumiendo las consecuencias de sus acciones con actitud respetuosa y comprometida.

Desarrollo de la clase: Se realizaron las siguientes preguntas de forma oral.

• ¿Qué pasaría si nadie hiciera las tareas?
• ¿Qué pasaría si los médicos no fueran responsables?
• ¿Qué pasaría si en casa nadie cumpliera con sus deberes?
• ¿Qué ocurre cuando alguien promete algo y no lo cumple?

Después de escuchar respuestas, explicar que la responsabilidad permite que exista orden, confianza y convivencia. 

Se realizó la siguiente actividad.

Actividad 

1. Realiza un dibujo de un semáforo en la hoja de tu cuaderno donde en el color verde escribir 5 acciones  responsables que practices siempre, en el amarillo 5 acciones que debes de mejorar y en el rojo 5 acciones que debes evitar. Siguiendo el ejemplo dado por la docente en el tablero.

Para la próxima clase el día jueves 10  de junio, deben llevar la actividad terminada para poder ser calificada.